Consulter et télécharger les supports de cours

Cette section fournit aux utilisateurs un accès aux supports de cours concernant le module économie internationale. Vous y trouverez des ressources telles que des présentations, des documents PDF, des vidéos ou d’autres supports pédagogiques. 

Séance n°1 (Télécharger ici)

Cette première séance introduit les fondements du module en posant une série de questions essentielles :
Qu’est-ce que l’économie ? Pourquoi parle-t-on d’économie internationale ? Comment les économies du monde se sont-elles progressivement connectées ?

L’objectif est de permettre aux étudiants de comprendre comment l’analyse économique s’est élargie — d’abord centrée sur les espaces nationaux, puis progressivement ouverte sur les échanges entre pays, les interdépendances et les dynamiques de mondialisation.

1. Qu’est-ce que l’économie ?

L’économie étudie la manière dont les individus, les entreprises et les États utilisent des ressources rares pour satisfaire des besoins illimités.
Elle cherche à expliquer comment se forment les richesses, comment elles sont distribuées, et comment les décisions économiques s’articulent dans une société donnée.
Dans cette perspective, l’économie internationale s’intéresse spécifiquement aux échanges entre nations : biens, services, capitaux, technologies, et main-d’œuvre.

2. Pourquoi parler d’économie internationale ?

L’économie internationale est née du constat que aucun pays ne vit en autarcie complète.
Les échanges commerciaux, financiers et technologiques créent une interdépendance croissante entre les nations.
Comprendre cette dimension internationale, c’est analyser les flux mondiaux, les politiques économiques et les stratégies des acteurs (entreprises, États, institutions) à l’échelle globale.

3. Mondialisation et globalisation

Ces deux notions, souvent confondues, ont des nuances importantes :

  • La mondialisation renvoie à l’intensification des échanges commerciaux, financiers et humains entre les pays.

  • La globalisation, quant à elle, désigne un processus plus profond, marqué par l’uniformisation des comportements, des modes de production et des cultures économiques à l’échelle planétaire.

Ces phénomènes ont redéfini la structure des économies et la nature des relations internationales, en créant à la fois de nouvelles opportunités de croissance et de nouvelles vulnérabilités.

4. Crises et limites de la mondialisation

Cette séance introduit également une réflexion sur les crises économiques et financières qui jalonnent l’histoire de la mondialisation.
Les crises de 1929, 2008 ou plus récemment les perturbations liées à la pandémie de Covid-19 illustrent les déséquilibres structurels du système mondial : dépendance, spéculation, inégalités et fragilités financières.

Conclusion

Cette séance d’introduction pose les bases conceptuelles nécessaires à la compréhension de l’économie internationale moderne.
Elle prépare les étudiants à analyser les mécanismes d’échanges internationaux, les stratégies des firmes multinationales, et les dynamiques d’intégration économique qui feront l’objet des séances suivantes.

Séance n°2 (A venir)

Cette deuxième séance introduit les fondements du module en posant une série de questions essentielles :
Qu’est-ce que l’économie ? Pourquoi parle-t-on d’économie internationale ? Comment les économies du monde se sont-elles progressivement connectées ?

L’objectif est de permettre aux étudiants de comprendre comment l’analyse économique s’est élargie — d’abord centrée sur les espaces nationaux, puis progressivement ouverte sur les échanges entre pays, les interdépendances et les dynamiques de mondialisation.

1. Qu’est-ce que l’économie ?

L’économie étudie la manière dont les individus, les entreprises et les États utilisent des ressources rares pour satisfaire des besoins illimités.
Elle cherche à expliquer comment se forment les richesses, comment elles sont distribuées, et comment les décisions économiques s’articulent dans une société donnée.
Dans cette perspective, l’économie internationale s’intéresse spécifiquement aux échanges entre nations : biens, services, capitaux, technologies, et main-d’œuvre.

2. Pourquoi parler d’économie internationale ?

L’économie internationale est née du constat que aucun pays ne vit en autarcie complète.
Les échanges commerciaux, financiers et technologiques créent une interdépendance croissante entre les nations.
Comprendre cette dimension internationale, c’est analyser les flux mondiaux, les politiques économiques et les stratégies des acteurs (entreprises, États, institutions) à l’échelle globale.

3. Mondialisation et globalisation

Ces deux notions, souvent confondues, ont des nuances importantes :

  • La mondialisation renvoie à l’intensification des échanges commerciaux, financiers et humains entre les pays.

  • La globalisation, quant à elle, désigne un processus plus profond, marqué par l’uniformisation des comportements, des modes de production et des cultures économiques à l’échelle planétaire.

Ces phénomènes ont redéfini la structure des économies et la nature des relations internationales, en créant à la fois de nouvelles opportunités de croissance et de nouvelles vulnérabilités.

4. Crises et limites de la mondialisation

Cette séance introduit également une réflexion sur les crises économiques et financières qui jalonnent l’histoire de la mondialisation.
Les crises de 1929, 2008 ou plus récemment les perturbations liées à la pandémie de Covid-19 illustrent les déséquilibres structurels du système mondial : dépendance, spéculation, inégalités et fragilités financières.

Conclusion

Cette séance d’introduction pose les bases conceptuelles nécessaires à la compréhension de l’économie internationale moderne.
Elle prépare les étudiants à analyser les mécanismes d’échanges internationaux, les stratégies des firmes multinationales, et les dynamiques d’intégration économique qui feront l’objet des séances suivantes.